contoh rpp k13 sd kelas 2 tema 2 Bermain di Lingkunganku Doc Lengkap Per subtema

Sahabat guru sd yang kami hormati. bagaimana keadaan anda? semoga selalu semangat ya. Kami juga berharap anda selalu ikhlas dalam mengajar terkhusus guru honorer. Walaupun gaji masih belum sesuai dengan harapan, namun yakinlah jasa anda akan dibalas lebih dari itu.

Menjelang Semester 1 tahun pelajaran 2018/2019 kembali admin blog mencoba berbagi contoh rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) kelas 2 berbasis kurikulum 2013 revisi terbaru sesuai peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan (permendikbud) nomor 22 tahun 2016.

rpp k13 sd revisi 2017 sangatlah berbeda dengan yang sebelumnya karena telah terintegrasi literasi dan PPK. Untuk lebih jelasnya anda bisa melihat kegiatan pembelajaran rpp kelas 2 dibawah ini yang memuat deskripsi kegiatan penguatan pendidikan karakter.

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pembukaan	Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplikan siswa/PPK). Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-cita. Menyanyikan lagu Garuda Pancasila atau lagu nasional lainnya. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit materi non pelajaran seperti tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat , cerita inspirasi dan motivasi . Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut: ·         Apa yang tergambar pada sampul buku. ·         Apa judul buku ·         Kira-kira ini menceritakan tentang apa ·         Pernahkan kamu membaca judul buku seperti ini	15 menit
Inti	Kegiatan Pembelajaran Ayo Mengamati Ø  Pada awal pembelajaran, siswa diarahkan untuk mengamati gambar “Beni dan Tiur yang sedang bermain perahu kertas”. Ø  Siswa diarahkan oleh guru untuk mengajukan pertanyaan menggunakan kata tanya siapa, mengapa, di mana, bagaimana, dan kapan berdasarkan gambar yang diamati. Ø  Siswa lain diminta menjawab pertanyaan yang diajukan. Ø  Berdasarkan gambar, siswa menceritakan pengalamannya dalam bermain perahu kertas. Ayo Bernyanyi Ø  Guru membimbing siswa menyanyikan lagu “Berdayung”. Ø   Sebelum menyanyi, terlebih dahulu dijelaskan bahwa dalam bernyanyi harus memperhatikan nada.  Ayo Membaca Ø  Siswa diminta membaca teks yang berkaitan dengan panjang pendek nada. Ø  Guru menjelaskan cara menyanyikan nada 2 ketuk dan 1 ketuk pada lagu. Ø  Guru membimbing siswa menyanyikan lagu “Berdayung” dengan benar. Ø  Siswa menyanyikan lagu “Berdayung” dengan memperhatikan panjang pendek nada. Ayo Berdiskusi Ø  Siswa berdiskusi menentukan nada 2 ketuk dan 1 ketuk pada lagu dengan menggunakan simbol. Ø  Dalam hal ini guru memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan. Ø  Hasil diskusi disampaikan di depan kelas dan kepada siswa diarahkan untuk saling memberikan komentarnya. Ayo Membaca Ø  Guru membacakan teks “Bermain Perahu Kertas” dan siswa diarahkan untuk mendengarkan dengan saksama. Ø  Siswa menceritakan isi teks yang telah didengarnya secara lisan di depan kelas, kemudian siswa lain diminta untuk memberikan tanggapan. Ayo Menulis Ø  Siswa membaca kembali teks “Bermain Perahu Kertas”. Ø  Siswa menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks bacaan. Ayo Mengamati Ø  Siswa memperhatikan contoh penyelesaian masalah perkalian yang dimulai dengan penjumlahan berulang. Fokus guru: dalam memberikan contoh di awal diharuskan menggunakan benda konkret terlebih dahulu. Ø   Guru menjelaskan konsep perkalian sebagai penjumlahan berulang. Ø  Siswa diarahkan untuk menyelesaikan beberapa masalah sederhana yang berkaitan dengan perkalian dengan menggunakan benda konkret. Ayo Berdiskusi Ø  Siswa berdiskusi dengan teman sebangku untuk menyelesaikan sebuah soal yang berkaitan dengan konsep perkalian. Ø  Siswa diminta menyampaikan hasil diskusinya kepada teman-temannya. Ø  Siswa saling menanggapi hasil diskusi yang telah disampaikan. Ayo Berlatih Ø  Siswa menyelesaikan beberapa soal yang berkaitan dengan perkalian.Siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal diberikan bimbingan oleh guru.	140 menit
Penutup	1.    Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini 2.    Guru memberikan penguatan dan kesimpulan 3.    Siswa  diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan menambahkan informasi dari siswa lainnya.. 4.    Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi. 5.    Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.	15 menit

Untuk mendapatkan password rar file rpp kelas 5 semester genap tema 6 dibawah silahkan kunjungi FB saya di "https://web.facebook.com/perangkatguru".

A. RPP k13 sd kelas 2 revisi 2017 tema 2 subtema 1 bermain di lingkungan Rumah

• PEMBELAJARAN 1 - 6 (SIMPAN)

B. RPP k13 sd kelas 2 revisi 2017 tema 2 subtema 2 Bermain di rumah teman

• PEMBELAJARAN 1 - 6 (SIMPAN)

C. RPP k13 sd kelas 2 revisi 2017 tema 2 subtema 3 bermain di sekolah

• PEMBELAJARAN 1 - 6 (SIMPAN) 

D. RPP k13 sd kelas 2 revisi 2017 tema 2 subtema 4 Bermain di tempat wisata

• PEMBELAJARAN 1 - 6 (SIMPAN) 

Baca juga: